成果
此計畫主要推動之目的即以人的日常生活為核心，從「衣、行、育、樂及溝通語言」結合織品服裝與外語學院，做跨領域的合作與發展，以達改善人的健康生活為目標。透過計畫開設跨域合授課程達到學生學習效益，專業領域知識學習，結合口筆譯培訓，匯集知識內容之術語、詞彙、文本。醫療產業多元，計畫推動也透過參聖路加健康管理中心、佳齡生活健康中心、運動傷害防護室。參訪觀察產業行政連結，實地了解操作裝置等，結合學習及實務，以期學生與產業接軌。112年度共8場跨域專題演講，每場演講參與人次平均為25~30人。7月份人聲調音工作坊參與人次達58人，學習踴躍滿意度達85%。
開設跨域課程，辦理跨域演講，進行醫療保健見習活動，透過系列活動培育醫療翻譯專業人才，並透過培育活動中，蒐集醫療與保健與料分詞，建構醫療與保健語文庫，完善醫療翻譯人才培育。
亮點
現代醫療科技進步神速，現有的醫療服裝五花八門，然而一般使用者常常無法找到符合自身需求的醫療服裝。此計畫結合了織品服裝學院的「福衣」與外語學院的「福言」，希望藉由跨領域的合作能夠拉近大眾對於保健與應用醫學的距離，此計畫包含了常見解剖與醫學名詞的語彙解釋、相關講座的開設以及輔具織物的研究和開發，從計畫執行項目可以幫助大眾更輕易地找到合適的醫療資源，以提升人的生活品質。
福衣計畫
因應社會人口結構的高齡化與一般大眾的生活運動型態改變，人們對於醫療服裝的需求越發成長。本計畫結合校外計畫共同推動，以保護機制為主軸，持續專研護具用相關織物，於111年度的計畫成果中確認適用於護具的相關紗線材料，更於112年度進一步專研護具用組織並且藉由物性測試更進一步地了解織物特性。本年度開發護具用織片20片、護膝原型一件和教師申請校外計畫一項。 從112年度的織物物理測試中，我們發現夾入紗線的比例與組織類型會直接影響到彈性織物的延伸性與彈性回復率，這些特性都會直接影響到護具能提供關節、肌肉和軟組織的壓力與穩定性。因此我們在接下來的研究中會持續研究不同織物的物理特性，以利於賦予護具良好的關節穩定性、適度的穿著壓力，並且會考量到實際穿著的舒適性，希望能提供大眾更精良的智慧穿戴選擇。
護膝原型開發的設計構想，護具用織片的物性測試，布重、布厚測試、彈性測試
福言計畫
培訓有醫療相關知識的翻譯人才有助於協助民眾與醫療機構進行有效的整合及溝通，福言計畫研續111年的計畫成果，112年也在語料分詞語翻譯、跨領域專題演講，以及結合醫療領域之工作坊等活動上持續耕耘，希望能夠讓外語專長的學生有更多跨領域的結合。 其中，在今年度7月開設的演講與工作坊中，邱筱君老師（小蛙老師）所帶領的「口譯員聲音表達技巧工作坊」讓同學們了解到標準且清晰的發聲是翻譯人才不可缺的必要素養。小蛙老師從臉、嘴、舌開始示範，帶領學員們一起練習，讓大家親身體驗如何才能「說得專業」。其實「說話」這個看似輕鬆簡單、天生就具有的能力，遠比大眾所想像的還要複雜、細膩。透過小蛙老師詳細地示範與說明，使參與的同學們了解口譯員需要更多超乎紙本上知識的學習。 福言計畫除了豐富的工作坊內容，該計畫也安排同學們去學校的運動防護室參訪，由張耘齊老師講解一些基本的防護知識，並讓同學們現場體驗相關器材，藉由實際經驗讓同學們更能夠理解相關醫療與運動名詞的實際運用時機，也更能夠融會貫通。
口譯員聲音表達技巧工作坊，從臉、嘴、舌開始示範與互動練習
運動防護室參訪，實際體驗醫療運動相關器材
