P3實踐跨域創新教學

策略目標
打破專業本位，引入產業新趨勢，促進教師專業發展與創新教學能力，進而培養與時俱進的斜槓青年學子

SDGs呼應

策略推動重點
人才培育也面臨挑戰，創新跨域是未來人才需求之趨勢。本校透過教學卓越與高教深耕計畫，推展教師教學創新，促進教師專業發展，提升教師教學品質，多年來已完善各類跨域創新教學機制。為實踐跨域人才培育，本策略推展：
1.「跨領域虛擬學院」：成立跨領域學院，完善各類跨域機制，打造E-school學習樂園，提供教師授課及學生團隊學習與跨域交流的學習場域。
2.「教師跨域實踐與跨域種子教師認證」：成立跨領域培訓聯盟、開設跨域種子教師培育，提升教師跨域教學能量。
3.「多元有趣跨域課程」：鼓勵各學院教師開設跨領域多元有趣跨域課程，鼓勵學生自主學習與教師帶領學生參加各項競賽、展演、創新創業等，提升學生跨域能力。
期許藉由鼓勵教師打破專業本位，帶動各學院教師課程創新，符應新世代跨域人才需求及學生學習模式轉變。

策略推動單位
教務處、教師發展與資源中心、全人教育課程中心、各學院