成果

 

 

時代變快速，新科技不斷創新，學門專業的界線逐漸模糊，跨領域發展已成重要趨勢。尤其以下能力的人才越來越重要，包括斜槓人才、資通應用人才、數位溝通人才、多元敘事能力、產業即實戰能力。本校已推動創新跨領域學院設置，開發跨領域課程及學程、跨領域教師共教共授以及雙師跨域共教學習營等。希望打破專業本位，引入產業新趨勢，培養與時俱進的斜槓能力，培育出一波波的優秀斜槓青年。。為推動跨領域學院的設立，包括成立跨領域學院並申請為開課單位，並在濟時樓地下1樓成立Eshool建立實體的跨領域學習場所，提供教師在此授課、學生在此團隊學習與跨域交流。並開設跨領域學程與多元課程，來嘉惠全校學子。並搭配鼓勵措施包括強棒奪標及自主學習等，讓更多學生得到跨域學習。

 

 

112年透過跨領域學院推動永續實踐、創新科技、創新創業、樂齡健康及數位人文創新自主學習等相關議題的跨域課程推動，學生對跨領域課程開設課程的教學內容滿意度4.44(5分)，跨領域學院課程的學習歷程與經驗，能提升我的跨域創新思維滿意度達4.38、能整合所學知識，提升實務學習力及跨領域競爭力的漫溢度達4.39。/p>

 

 

 

 

 

亮點

 

 

循環經濟講堂~每周三在創新跨領域學院開講囉!

 

 

循環經濟有助於實現永續發展目標，減少環境壓力，提高資源利用效率，並促進經濟增長。因此，它在當今全球社會和經濟中的重要性不斷上升。政府、企業和個人都應該積極參與，以實現循環經濟的潛在好處。 聯合國在2015年宣布永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱 SDGs），各大專院校開始將SDGs納入課綱，並制定策略計劃。輔仁大學為iLink人文社會與產業實務創新鏈結計畫的中心學校，將以循環經濟作為計畫執行的重點，112學年第一學期在創新跨領域學院開設｢循環經濟講堂｣，由前織品學院院長蔡淑梨老師主持，並邀請了11家知名企業，包括：UNIQLO、綠藤生機、春池玻璃、台灣大哥大、挑品國際、JUST IN XX、竹籟文創、鉅田友善材料、正美集團、Storywear及生命之星之企業專家，在課堂上講述公司的循環經濟實作案例，課程最後並加入設計思考課程，讓學生利用設計思考元素完整實現循環經濟，並實踐永續行動。

 

 

循環經濟講堂之第一講

 

 

邀請到挑品國際張倞菱創辦人，講題為「循環時尚:品牌如何具體實踐資源循環零廢棄」創辦人提及成立品牌開始，她就著手從日常落實循環經濟及永續，所以從該品牌自製產品貝殼鈣洗衣精，不論是從生產到包裝都堅持零廢棄，並且採用天然原料，不犧牲消費者的使用品質，並且減少對環境的負擔，如此的循環經濟概念及產品設計很值得新創產業參考。

 

 

循環經濟講堂之第二講

 

 

邀請到春池玻璃吳庭安副總經理蒞校進行演說，以「透明的永續循環」作為主題，學術副校長王英洲也親臨致詞並勉勵師生，強調以循環經濟主題來帶領本校各學院發展綠色設計、資源回收再利用、產學研究與商業模式。現場由蔡淑梨院長主持下隆重揭開序幕，教發中心主任韓千山、校內老師們及學生們皆到場共襄盛舉。春池玻璃被譽為台灣「循環經濟」之典範，更在 2017 年獲得 British Chamber of Commerce之Better Business Award社會企業首獎。吳庭安副總經理開宗明義就提出：循環經濟和環保並不能畫上等號，若只是單純的垃圾回收，只能算是從-10分到0分，但若能將廢棄物進一步使用，即可從-10分到+10分。春池玻璃近年來也跟許多企業進行異業合作，製作出多樣的玻璃杯產品，吳副總經理認為：一項回收循環再製的產品能否成功，最重要的是產品本身要能夠吸引消費者，其次方為循環經濟的理念。當產品能夠產生自身價值，循環經濟就能順利推動。

 

 

在本講堂透過循環經濟各個產業的觀點探討永續發展的實踐與價值的過程中，我們已經看到了無限的潛力和希望。循環經濟的精神不僅有助於改善資源使用效率，降低浪費，還有助於減少對環境的負面影響，同時還為企業和社會創造了更多的商機和價值。循環經濟的理念不僅是一種可行的商業策略，更是一種對未來世代的承諾。通過持續的努力和創新，我們可以實現永續發展的目標，保護我們的環境，同時繼續支持和推動循環經濟的實踐。循環經濟講堂課程在本學期每周三陸續皆有精彩的案例分享，我們也期盼校內教師能夠踴躍參與，加入循環經濟議題的行列。

 

 

   

 

 

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實踐SDGs