112年 2030輔仁雙語校園-跨領域及跨文化的共融與交流【校務整合型】

2030輔仁雙語校園-跨領域及跨文化的共融與交流【校務整合型】

成果

「2030國家雙語政策─設立輔仁國際書院」跨域合作之校務整合型子計畫推動方向：(1)國際化能量資源整合，建構完善國際學習環境，培育跨領域、跨語言與跨文化思維能力的國際人才力；(2)活用本校國際化能量資源，舉辦跨語言、跨文化工作坊及講座，培養學生國際視野與創新思考力(3)配合協助籌備教育部「非洲菁英人才培育計畫」、「新南向培英專案」或舉辦國際研討會，提供非本國籍專業人才研習與進修機會，也藉此加強國際學術交流。

經營國際書院

國際書院經112年6月8日112學年度第2學期校務會議通過自112學年度起繼續試行一年，整合全校資源並持續推動校園國際化，同時經網路社群媒體，增加在網路上的資訊曝光頻率，並提高和學生之間的互動。

跨領域全英語學士學位學程

跨領域全英語學士學位學程為輔仁大學第一個完全以英語授課的課程安排，下設於國際書院，具有國際化教學和前瞻性的永續與經營管理視野的學習，國際書院整合校內全英語學術資源、優化跨領域全英語學士學位學程經營，營造出國際化支持體系的氛圍。學程目前已招收兩屆來自十五個國家的學生，學生的國籍非常多元，這樣多元化、多種族的外籍學生團體，就像是一個大家庭，所有成員在輔大共同學習與成長，學程的核心主軸為跨文化創新管理與永續發展，為學生提供了橫跨國際組織經營、跨域行銷及全球永續等領域的課程，並輔以中文學習課程，讓學生可融入學習環境，建構優質跨領域課程與國際化學習環境。除了課業學習外，學程也提供學生在不同機構的實習機會而應用所學，增加職場經驗，不論是未來畢業留台或回到母國，可憑藉跨領域專業知識及實習經驗，跨文化溝通和適應能力，投入於管理、行銷和永續等工作，成為在台或在地一股新實力。